光負離子技術，打造教室環境的健康生態

來源：  發布日期：2021-08-17  點擊次數：1214

一年一度的光亞展已經閉幕，雖然由于疫情影響，前來參觀光亞展的人數有所減少。但是，眾多參展廠商將自己的新技術、新產品、新理念，借助光亞展平臺進行發布，也同樣推動了行業進一步發展。特別是光亞展主辦方組織的眾多論壇活動，高度契合行業發展需求，也不斷提升行業發展水平。

       一年一度的光亞展已經閉幕，雖然由于疫情影響，前來參觀光亞展的人數有所減少。但是，眾多參展廠商將自己的新技術、新產品、新理念，借助光亞展平臺進行發布，也同樣推動了行業進一步發展。特別是光亞展主辦方組織的眾多論壇活動，高度契合行業發展需求，也不斷提升行業發展水平。

　　在為數眾多的活動中，有多個論壇關注到光健康和教室照明，進一步提升了行業對于教室空間的認知。作為中國光健康產業的開創者和光負離子技術的發明者，廣東凱西歐光健康有限公司也借助光亞展系列活動進一步闡釋了對于光健康、健康之光和光負離子的研究成果，得到了業內眾多專家和企業的認可。

　　通過光亞展展會觀察和參加多個活動，我們發現，因為兒童青少年近視綜合防控工作的推進，當前數百家照明企業將經營目標聚焦在教室照明上，推出了眾多新穎的教室照明系列產品，其中也有部分產品讓人眼前一亮。但是，我們也發現，照明企業依然停留在講解照明技術和參數的階段，很少有企業能夠做到“跳出行業看行業”。

實際上，在服務眾多學校的過程中，我們發現，由于新冠肺炎疫情的沖擊，中國社會健康意識不斷覺醒，無論是教育部門還是學生家長，對于學校環境的認知已經上升到一個更高的臺階。他們希望，學校作為一個教書育人的場所，安全健康是第一位的。他們的訴求，實際上也是黨和國家領導人指示“將人民群眾的健康放在第一位”的真實體現。

　　那么，學校該如何建立一個安全健康的環境?其實，我們完全可以參考大自然，從大自然的生態中獲得靈感。在大自然里，人們在怎樣的環境下才能做到更高的學習效率?毫無疑問，那就是安靜、舒適、清新、衛生的環境。這樣的環境主要在哪些地方?主要就是公園、森林、海邊等地方。這些地方有著共同的特征，諸如陽光燦爛、空氣清新、環境安靜等，特別是早晨8-9點鐘的時候，這些地方更適合與學習閱讀，效率也是最高。人類學者發現，多曬太陽有益于人體健康，特別是早上八九點的太陽光，讓人體身心感覺更加舒適。同時，不同地點的太陽光給人體帶來的感受也是不同的，在森林、瀑布、海邊的太陽光，明顯比在一般地方曬太陽更加讓人愜意。后來，科學家進一步揭示了這種現象的根本原因：早上八九點鐘的太陽光，無論是光譜還是強度，正好吻合人體的需求;森林、瀑布、海邊則有大量的負離子，這些負離子不僅帶來充足的氧氣，而且滅殺了空氣中的病毒，使得這種環境下的空氣特別清新，人體呼吸這樣的空氣之后，身心內外均十分舒暢。自然而然，學習效率也特別高。

　　因此，學校建立一個健康生態，就需要全面模擬這些大自然的場景，從而達到預期目標。如何模擬大自然的場景呢?就需要從陽光、空氣、衛生等不同角度進行自然模擬。光負離子技術就是結合自然界中的“光元素”和“負離子元素”，歷經多年的數據積累，掌握了太陽光在不同時間、不同場景的運用模擬技術，通過科技的手段將自然界中優質的陽光和空氣帶到人們身邊，帶給人們自然的享受。光負離子技術采用“光+負離子”的創造性組合，實現了人機共存，不但可以殺滅各種病毒，而且可以清新凈化空氣。經廣東省微生物分析檢測中心檢測，采用光負離子技術，病毒的滅活率可達99.9%以上。光負離子技術通過人機共存系統，不但可以實現全天候24小時殺菌消毒，而且可以同步實現空氣凈化，讓人們擁有陽光森林般的感受。

　如今，光負離子技術已經成熟，光負離子模組產品已經順利上市并應用到多個學校教室場所，取得了良好的成效，為學校建設安全健康的生態環境作出了應有的貢獻。我們希望，光負離子技術能夠納入更多的學校相關標準之中，為學校搭建良好的生態、為兒童青少年的身心健康，提供更先進的科技保障。